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圖為美國華盛頓戰爭雕塑 韓勝寶攝
　　中新網華盛頓12月2日電(記者 韓勝寶)美國軍界對孫子的學習和借鑒最為突出、最有成效，他們將理論研究與當時的軍事鬥爭熱點緊緊結合起來，先後出現過六次學用熱潮，取得了一系列豐碩的理論成就和輝煌戰果。
　　第一次熱潮在上世紀五六十年代，正是冷戰高峰時期。美軍試圖瞭解中國軍人的思維方式，恰逢美國准將塞繆爾·B·格裡菲思翻譯的《孫子兵法》出版，英國戰略學家利德爾·哈特為此書作序說“鑒於中國在毛澤東領導下重新成為一個軍事大國，出版這樣一種新譯版本的《孫子兵法》就更為重要。”哈特的序言有力地促進了美軍對《孫子兵法》學習與研究的重視，格裡菲思譯本在美國海軍學院、西點軍校、武裝力量參謀學院、美國軍事學院等軍隊學術機構擁有很大的影響力。
　　第二次熱潮在越戰結束後，主要形成於美國戰略決策界運用《孫子兵法》對越戰失敗原因的分析。繼尼克鬆、《大戰略》作者約翰·柯林斯、侵越美軍司令維斯特摩蘭等分別引用孫子觀點，總結越戰教訓，深入揭示美國失敗的深層原因之後，美軍的“孫子熱”迅速升溫，併在戰略決策界掀起研究高潮，獲益頗豐，“孫子的核戰略”的提出即為其成果之一。
　　第三次熱潮在美國陸軍1982年版《作戰綱要》制定後，主要集中在作戰理論研究界。美國人不僅在戰略問題上求教於孫子，而且在常規戰爭理論上也以孫子思想為指導。在美軍提出的“空地一體戰”和《作戰綱要》中，都赫然引用了孫子的名言。
　　第四次熱潮在1987年後，紐約斯特林出版公司出版了中國將軍陶漢章所著《孫子兵法概論》英譯本，被列為上世紀80年代最為暢銷的軍事理論書籍之一。1988年，美國海軍陸戰隊司令艾弗瑞。戈雷下令，重新編寫陸戰隊的作戰手冊，要求以《孫子兵法》提出的快速機動為作戰指導，把《孫子兵法》納入到陸戰隊的謀劃韜略之中。戈雷還於1989年發佈訓令，將《孫子兵法》列為1990年陸戰隊軍官首本必讀軍事書。此後，在美軍的作戰條令和國防部重要文件中均引用孫子格言。
　　第五次熱潮在“9.11”事件後，美軍研究的重點轉向了信息戰領域。五角大樓專門成立“戰略信息辦公室”，美國軍校不僅把《孫子兵法》作為教科書來學習，而且在推進新軍事變革中，美國國防大學還開辦了“孫子兵法與信息戰”論壇，要求全軍和地方學者就該主題發表文章，廣泛討論。
　　據介紹，美軍開展對《孫子兵法》的研究是從二戰結束後開始的，以後一直成為軍界經常學習的著作。在全美著名大學中，凡教授戰略學、軍事學課程的，無不把《孫子兵法》列為必修課。美國西點陸軍學院、印第安納波列斯海軍學院、科羅拉多空軍學院、國防指揮參謀學院等著名軍事院校的必修課程中，都列有《孫子兵法》。美軍的最高學府國防大學，更是將《孫子兵法》列為將官主修戰略學的第一課，位於克勞塞維茨《戰爭論》之前。
　　上世紀90年代初發生的以高技術為主要特點的海灣戰爭中，美國在戰略指導上採取了“先勝而後求戰”的戰略方針，從而使戰爭有可能速戰速決速勝。美國國防部在戰後所寫的報告《海灣戰爭》一書中毫無隱晦地說：“多國聯盟成功地實踐了孫子所說的‘上兵伐謀’的戰略思想”。
　　進入新世紀，美軍又掀起第六次熱潮。這一時期，西方世界日益關註中國文化 對中華古典文化的解讀、研究與應用逐步得到發展。《孫子兵法》的精辟哲理與基本原則被被以美國為代表的西方各國廣泛採用，並取得了巨大成就。由美國國家評論雜誌主辦的2000年來世界十大軍事名著推選揭曉，中國《孫子兵法》名列第一。
　　2006年，美國企業研究所網站發表該研究所研究員丹·布盧門撒爾與研究助理克裡斯托弗·格裡芬合寫的一篇文章，題目是《理解戰略：配合默契的舞蹈》，副標題是《美國必須理解中國的文化和策略》。該文提出，美國戰略家必須時刻關註中國人如何看待各種主要趨勢、他們如何衡量相對力量格局以及中國戰略家用來確定何時採取重大行動最為有利的其他衡量標準。因此，美國人需要加強對中國人如何看待他們所處戰略環境的瞭解。　　（原標題：孫子兵法全球行：美軍方研究中國《孫子》高潮頻掀）